“6个大陆共享终身教育事例，再次确认终身学习的价值”

发表时间d 2015-07-07 关注人数 618

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道政府举行2015世界学习论坛，介绍6个大陆事例…并摸索可持续型实践方案

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◇ 18日在始兴ABC幸福学习城举行的“2015世界终身学习论坛”中，联合国教科文组织终身学习研究所国际学习都市担当官（左侧）劳尔•巴尔德斯正在以“为实践终身学习”为主题发表基调演讲。 ⓒ 京畿G News许善梁

在京畿道举行了查看世界各地的终身学习趋向和事例，并讨论可持续型实践战略的论坛。

18日京畿道政府与京畿道终身学习振兴院、始兴市政府在始兴ABC幸福学习城ABC大厅联合举办了“2015世界终身学习论坛”，查看6个大陆终身学习事例，摸索同伴成长方案。

本次论坛以“学习，其中隐藏的宝物”为标语举行至19日，由道内终身教育有关人员、6个大陆终身教育专家、学习小组等终身学习有关人员300多名出席。并且，道行政一副知事朴洙莹、京畿道议会议长姜得求、始兴市长金允植、乌山市长郭相旭等也出席了本次论坛。

京畿道行政一副知事朴洙莹在开会仪式中表示：“抱川长者村由患有麻风病的人们聚在一起生活，他们从小没有上学而不懂得文字。京畿道正在为他们实践韩文终身教育。”并表示：“为了给道内各地持续开展这些教育，终身学习的实践战略非常重要。本次论坛是由世界性的专家一起参与的宝贵的时间，希望大家能够交流各种意见。”

京畿道议会议长姜得求也讲：“为迎接更加幸福、健康的100岁时代，我们应通过终身学习不断学习及努力。这也是终身学习在全世界广受瞩目的理由。”“希望本次论坛能够成为与世界各国学者共享并学习终身学习事例的有意义的场所。”

第一天，即18日举行了欧洲、中国、美国、非洲、南美、澳大利亚等6个大陆的终身学习相关发表和综合讨论。

发表之前，由论坛赞助方-联合国教科文组织终身学习研究所的国际学习都市担当官劳尔•巴尔德斯“为实践终身学习”为主题发表了基调演讲。

国际学习都市担当官劳尔•巴尔德斯强调：“今年在世界教育论坛上采用表示平等的优质教育和终身学习的‘仁川宣言文’等，21世纪终身学习在全世界教育界的要性日益增加。”并指出：“终身学习的定义不明确，需要整合为一个教育政策等，很多课题还需要解决。”

作为其解决方案，他指出：“我们应努力对非形式、无形式学习结果进行验证，营造终身学习家庭·村庄·城市·社会等。”并且，他主张：“我们可通过强有力的政策意志、教育系统内的包容性学习、活跃的终身学习文化等达成终身学习的可持续型发展。”

在接下来的“欧洲学习都市建设”事例发表中，详细介绍了英国威尔士斯旺西万企业学习都市、爱尔兰科克市学习都市、芬兰埃斯坡健康学习都市三处。

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◇ 道行政一副知事朴洙莹在论坛开会仪式中发表欢迎辞。 ⓒ 京畿G News许善梁

国际学习都市担当官劳尔•巴尔德斯表示：“欧洲学习都市现在被评为已稳定形成活性化。”“尤其，为了让所有市民利用终身学习机会，解决适合的学习空间、财政基础等，正字不断努力。”

北京教育科学学院成人·职业教育研究所研究员戴勇(国际合作担当官)对“中国北京的终身学习都市功能及网络构建体系”进行了发表。

国际合作担当官代勇原表示：“革新和可持续性是建设北京学习都市所需的根基，2008年北京奥林匹克成为构建学习都市的引爆剂。”并且，还表示：“为了建设北京学习都市，2007年签署学习都市建设促进协定，2011年推进第12次北京学习都市构建5年计划等经历了阶段性的过程。”

他评价说：“北京学习都市是自行革新并改善的可持续性发展可能性充分的都市，北京学习都市将通过新的愿景和战略、学习文化等成为国际终身学习都市的趋势。”

除此之外，由来自各国的终身学习专家们以 △美国大学在地区社会中的作用和历史(美国俄亥俄州立大学教授) △布基纳法索脆弱女性通过力量强化教育自立(非形式教育振兴协会会长阿纳特•尼阿美高) △终身学习型 ODA事业的成功战略和洪都拉斯优秀事例(洪都拉斯社会性企业白糖财团理事艾尔莎•奥苏勒托) △测量澳大利亚梅瑞顿学习都市的终身学习效果(梅尔顿社区学习委员会委员长彼特•布楞丁)等为主题共享事例及展开讨论。

19日准备有京畿道终身教育振兴院的终身学习幸福指数利用方案、始兴市的地区社会基础终身学习事例、光州广域市坪村终身学习文化村建设事例等国内终身学习实践家的发表。

道终身教育振兴院院长李成对本次论坛表示：“随着人生100岁时代的到来，终身教育作为所有国民未来的宝物，其价值正在得到认可。”“期待以本次论坛为契机，一同摸索终身教育的发展方向，并连接到持续的关注和参与。”

另一方面，“世界终身学习论坛”自2013年起隔年举办，继2012年京畿终身教育全球论坛、2013年世界终身学习论坛之后第三次举办，正在被居为世界性的终身教育国际论坛。

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