京畿道智能教室在蒙古掀起韩国语潮流

驻蒙古韩国语教师主动创立“韩国语教师协会”

道政府支援开发韩国语教育内容等，加快促进协会的发展

◇ 京畿道政府在蒙古地区推进的智能教室正在当地掀起韩国语潮流。蒙古内12所学校的20名韩国语教师携手创立“驻蒙古韩国语教师协会”，并于3月12日举行了创立典礼。 ⓒ 京畿道厅

京畿道作为ODA事业（国际开发合作事业）之一在蒙古地区推进的智能教室在当地掀起了韩国语活性化潮流。

据道政府称，在蒙古内12所学校工作的20名韩国语教师们携手创立了“驻蒙古韩国语教师协会”，并于3月12日在“青格尔泰区示范23号学校”举行了创立典礼。当天举行典礼的学校是在中等教育机关中最早创办韩国语教室的学校。

尤其，此协会是由韩国语教师主动创立的，目前协会教师所属的12所学校中有10所学校正在运营京畿道政府支援的智能教室。

为了在蒙古内扩大韩国语教育，自2014年12月起支援及运营智能教室，在教室结合电子黑板和平板电脑等ICT技术，可以使教师和学生们边沟通交流边学习韩国语而广受好评。

蒙古韩国语教师协会会长耶鲁贴芭塔尔评价说: “京畿道支援的智能教室不仅加强蒙古小·中·高中生的ICT应用能力，而且由单纯注入式教育法转型为以沟通交流为基础的教育方式，其影响力发挥到蒙古地区的教学方式。

参与协会的蒙古韩国语教师权吴锡解释说：“蒙古的韩国语教育标准化需求和教学方法学习、教育内容等通过学校协会难以推进的几个问题通过京畿道事业找出了解决方案。”“以此为契机，进一步搞活了韩国语教师协会。”

驻蒙古韩国语教师协会今后将通过编辑韩国语教科书、建立韩国语标准教学计划具体执行在蒙古教育现场工作时构想的项目。

为此，京畿道政府将支援开发韩国语教育内容等帮助协会加强力量。并且，与蒙古教育部协商后，今年将蒙古智能教室构建地区由乌兰巴托地区扩大至蒙古的第二、第三城市-达尔罕和额尔登特。

道外交政策课长金圭植讲：“我们将竭力促进蒙古内的韩国语教育、稳固及持续提高智能教室事业。”

next/prev
Prev	告知春天来临的春花开花时期是？
Next	免费网上讲座“网络教室”今年扩大教育节目

京畿道为您提供最佳居住环境。
韩国工作机会、医疗福祉及生活信息等各种资讯皆共享在此。